作者:羅嘉羽
“任人唯賢”是中國(guó)古代政治思想的精華,它在中國(guó)綿延千年的大一統(tǒng)發(fā)展中發(fā)揮了巨大作用,并作為一以貫之的政治傳統(tǒng)保留至今。“任人唯賢”出自《尚書》:“任官惟賢才,左右惟其人。”其中“賢”的意思是“有德謂之賢”。“任人唯賢”的意思是,重視人才在治國(guó)理政中的基礎(chǔ)作用,并將“以德為本”“德本才末”作為選人用人的根本標(biāo)準(zhǔn)。中國(guó)自古以來(lái)便堅(jiān)持賢能治國(guó)的傳統(tǒng),確立了從善不從眾的政治主張,提倡由賢德之人代表人民當(dāng)家作主,力求通過(guò)賢能治國(guó),克服群體的短視和非理性,從而實(shí)現(xiàn)真正的良政善治。
《孔子家語(yǔ)》中記載,哀公曾經(jīng)問(wèn)政于孔子,孔子說(shuō),“文武之政,布在方策;其人存,則其政舉;其人亡,則其政息;故為政在于得人”。在孔子看來(lái),盡管文王、武王的施政綱領(lǐng)記錄在典籍之中,能否達(dá)到文王、武王的治國(guó)功績(jī),關(guān)鍵在于是否有賢德之人施行善政。魏晉時(shí)期政論家傅玄所作的《傅子》一書對(duì)此做了進(jìn)一步的闡發(fā):“明君必順善制而后致治,非善制之能獨(dú)治也,必須良佐有以行之也。”意思是,圣明的君主必須通過(guò)良好的政治制度才能實(shí)現(xiàn)天下太平,然而并非憑借良好的制度就一定能實(shí)現(xiàn)大治,還必須要有賢良的輔弼之人貫徹落實(shí)。無(wú)數(shù)歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們,人才是政治生活中的最大變量,如果在國(guó)家治理中任用賢能,即使法令制度不完備也能因?yàn)楸M人事而達(dá)到事半功倍的效果,但如果不能選賢任能,制度再完備也很難達(dá)到好的治理成果。因此,御馬有良方,治國(guó)有常道,國(guó)家的治亂安危關(guān)鍵在用人。
為何要任人唯賢德,而不是任人唯才能、任人唯資歷呢?《資治通鑒》開篇記錄了“三家分晉”的歷史,“三家分晉”是以“智氏”家族的覆滅為開端的。《資治通鑒》記載,智氏家族的首領(lǐng)智宣子,決定選智瑤為接班人。族人認(rèn)為智瑤雖有五個(gè)優(yōu)點(diǎn):“美鬢長(zhǎng)大,射御足力,伎藝畢給,巧文辯慧,強(qiáng)毅果敢”,但卻有一個(gè)最大的缺點(diǎn),那就是“不仁”,缺乏仁德之心,刻薄寡恩,損人利己。而作為一國(guó)之君,如果不能施行仁政,反而恃才傲物欺凌別人,遲早會(huì)招致禍患。然而智宣子仍然讓智瑤當(dāng)了接班人。智瑤繼位后被韓趙魏三家聯(lián)合滅掉了。以史為鑒,司馬光展開了一段論述,他認(rèn)為:智瑤之亡,在于才勝德。賢與能、才與德,是兩回事,但世人往往無(wú)法辨別,通謂之賢,這就是他們經(jīng)常失人的原因。司馬光說(shuō):“聰察強(qiáng)毅之謂才,正直中和之謂德。才者,德之資也,德者,才之帥也。”才乃德之資,德乃才之帥。德是德行,是根基,能培植一切,因此是統(tǒng)攝性的,好比是掌舵者,才能依賴德行而產(chǎn)生,只是德的輔助而已。在此基礎(chǔ)上,司馬光將人才分為四類:才德全盡是圣人,才德兼亡是愚人,德勝才者是君子,才勝德者是小人。并指出,凡是舉用人才,如果得不到圣人、君子,與其得到小人,不如得到愚人。這是因?yàn)椋绕鸷翢o(wú)建樹的無(wú)知愚人,有才干的小人將會(huì)給國(guó)家社會(huì)帶來(lái)更大的危害。
賢能之人對(duì)于治國(guó)理政是如此重要,但縱觀歷朝歷代,賢能之人壯志難酬、不被重用導(dǎo)致國(guó)家覆滅的案例比比皆是,其根本原因就在于政治生活中沒(méi)有循名責(zé)實(shí),沒(méi)有真正落實(shí)“任人唯賢”。魏晉時(shí)期政論家袁準(zhǔn)認(rèn)為:“人雖有子產(chǎn)之賢,而無(wú)子皮之舉,有解狐之德,而無(wú)祁奚之直,亦何由得達(dá)而進(jìn)用哉?”意思是,一個(gè)人雖然有子產(chǎn)一般的賢能,但缺乏子皮的引薦,有解狐一般的德行,卻沒(méi)有像祁奚那樣舉人不避仇的推薦,又如何能夠通達(dá)而獲得重用呢?袁準(zhǔn)又指出,就算有祁奚的公正舉薦,卻沒(méi)有趙宣子聽信忠言,就算有子皮的賢德,卻沒(méi)有他執(zhí)掌朝堂的權(quán)力,即使是荊山的璞玉,也會(huì)被當(dāng)作瓦礫。所以,縱然有管仲的賢能,有鮑叔牙的知遇之恩,也必須遇到齊桓公之后才能顯達(dá);有陳平的智慧,有魏無(wú)知的引薦,也必須要遇到漢高祖之后才能被任用。如果不是齊桓公、漢高祖,二人即使有賢能,又如何得到重用呢?從這段論述中,我們可以得出賢能之人發(fā)揮作用的四個(gè)條件:
一是賢能要為人所知,在位者要能夠明辨忠奸、崇德辨惑,尊重、識(shí)別賢能;
二是賢能要為人推舉,在位者要求賢若渴、禮賢下士,求取、舉薦賢能;
三是賢能要為人所用,在位者要設(shè)官分職、委任責(zé)成,采納諫言,用人不疑;
四是賢能要為人所安,對(duì)賢能要有相應(yīng)的考核、保障等管理機(jī)制,善始善終。
這四個(gè)條件,也就是任人唯賢需要解決的四個(gè)核心問(wèn)題,向我們揭示了選賢任能的主要內(nèi)容。同時(shí),這四個(gè)問(wèn)題的提出,事實(shí)上也告訴我們,歷朝歷代并不缺乏圣賢,經(jīng)由賢能促成天下大治是可以實(shí)現(xiàn)的,問(wèn)題就在于是否能夠清醒地認(rèn)識(shí)到賢能的價(jià)值,是否能以德為本、循名責(zé)實(shí),選賢任能。
正如漢代賈誼在其所撰的政論文集《新書》中指出:“渚澤有枯水,而國(guó)無(wú)枯士矣。故有不能求士之君,而無(wú)不可得之士。故有不能治民之吏,而無(wú)不可治之人。”無(wú)數(shù)歷史更迭告訴我們,能否安邦定國(guó)的關(guān)鍵就在于是否能任人唯賢、得賢而用。孔子言,“舉直錯(cuò)諸枉,則民服;舉枉錯(cuò)諸直,則民不服”。想要從根本上實(shí)現(xiàn)人安國(guó)治、得民心而得天下,務(wù)必要選拔賢能之人,通過(guò)“賢者在位,能者布職”,使得朝廷崇禮,百僚敬讓,這樣上位者躬行道德仁義,尊賢尚德的政教方略就會(huì)由內(nèi)而外、由近及遠(yuǎn)地推行開來(lái),百姓就能知道效法的準(zhǔn)則,遷善日進(jìn)而不自知;國(guó)家就會(huì)凝聚善緣和力量,跳出歷史周期率,實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的千秋偉業(yè)。
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