作者：黃育新
文化是民族的基因血脈，是人民的精神家園，是民族復(fù)興的動力源泉。文化自信是更深層更持久的力量，是國脈之所在、國魂之所系。面對風(fēng)云變幻的國際形勢和日趨激烈的經(jīng)濟(jì)文化競爭，深入貫徹落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》，對全面提升國家文化軟實力和核心競爭力，大力推進(jìn)民族偉大復(fù)興進(jìn)程，具有不可估量的重要作用。
一、深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)活動正當(dāng)其時、刻不容緩
（一）賡續(xù)五千年文脈，傳承中華民族精神基因的迫切要求。幾千年的文明發(fā)展中，中華民族形成了獨特的價值體系、人文精神、道德理念和治理智慧，為實現(xiàn)國家長治久安、書寫人類文明輝煌史詩提供了思想營養(yǎng)和精神支撐。英國著名歷史學(xué)家湯因比指出，在人類歷史上出現(xiàn)過20多個文明形態(tài)，只有中國的文化體系長期延續(xù)發(fā)展而從未中斷，世界的未來在東方。中華文化對世界文明發(fā)展做出過巨大貢獻(xiàn)，產(chǎn)生了積極而深遠(yuǎn)的影響。中華文化是中華民族的精神基因，蘊(yùn)含著中國人的處世智慧、思想品格和價值理想、精神追求，是社會主義核心價值觀的源泉所在，也是人類共同價值觀的思想基礎(chǔ)和來源。
（二）推進(jìn)馬克思主義中國化，促進(jìn)“兩個結(jié)合”的現(xiàn)實需要。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)“以史為鑒、開創(chuàng)未來”，“必須繼續(xù)推進(jìn)馬克思主義中國化”，并指出要“堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合”。這一重要論述，從理論高度深化了馬克思主義中國化的內(nèi)涵。百年黨史就是一部馬克思主義不斷同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的歷史。百年多來，中國共產(chǎn)黨不論在哪個歷史階段，都能夠根據(jù)時代需要，充分吸收中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀因子，并將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化轉(zhuǎn)化為解決實際問題的內(nèi)在動力。尤其是誕生于開放大潮的中國特色社會主義理論，更是蘊(yùn)含中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。習(xí)主席曾指出，沒有中華五千年文明，哪里有什么中國特色？如果不是中國特色，哪有我們今天這么成功的中國特色社會主義道路？馬克思主義因吸收中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化而更具有“中國性”和針對性、生命力，從而更具有現(xiàn)實指導(dǎo)意義。
（三）深刻把握“兩個確立”內(nèi)涵，自覺做到“兩個維護(hù)”的必然要求。十八大以來，以習(xí)近平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，深刻總結(jié)并充分運用黨成立以來的歷史經(jīng)驗，從新的實際出發(fā)，創(chuàng)立了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，以中華文明為源頭活水，實現(xiàn)了馬克思主義思想精髓與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神特質(zhì)的融會貫通，充盈著濃郁的中國味、深厚的中華情、浩然的民族魂，成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的生動典范。黨確立習(xí)近平同志黨中央的核心、全黨的核心地位，確立習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的指導(dǎo)地位，反映了全黨全軍全國各族人民共同心愿，對新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展、對推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程具有決定性意義。”兩個確立”是歷史和時代的選擇，是黨和國家的歷史幸運、時代幸運，是深刻總結(jié)黨的百年奮斗、黨的十八大以來偉大實踐得出的重大歷史結(jié)論，是體現(xiàn)全黨共同意志、反映人民共同心聲的重大政治判斷和理論成果。深入開展中華文化學(xué)習(xí)活動，無疑能增強(qiáng)貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的積極性、自覺性和堅定性。
（四）構(gòu)建和諧世界和人類命運共同體的必由之路。和諧是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的特征向量和根本精神。傳統(tǒng)文化中的和諧理念，體現(xiàn)了中華文化的精髓，內(nèi)容博大精深，是一筆彌足珍貴的歷史文化財富。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化雖然沒有構(gòu)建社會主義和諧社會的現(xiàn)成答案，但它卻可以為我們構(gòu)建人與自然、人與人、人與自身的和諧關(guān)系提供歷史的智慧和現(xiàn)實的參照。弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，對于建設(shè)文化強(qiáng)國、構(gòu)建社會主義和諧社會具有重要作用。為了加快構(gòu)建和諧社會、和諧世界，習(xí)近平總書記在黨的十八大上首次明確提出“人類命運共同體”的理念。之后他多次在國際會議上使用并闡釋“人類命運共同體”的理念和豐富內(nèi)涵，倡議各國為共同建成人類命運共同體而奮斗。人類命運共同體思想深植于幾千年的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。二者在超脫自我的寬廣胸懷和親仁善鄰、動必緣義的剛?cè)岵?jì)方面有著相同的意蘊(yùn)。毫無疑問，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為構(gòu)建人類命運共同體提供了強(qiáng)有力的智力支持和文化根基，其所蘊(yùn)含的豐富傳統(tǒng)文化意蘊(yùn)，包括“天下為公”的國際觀、“和而不同”的社會觀、“見利思義”的義利觀、”講信修睦”的處世觀、“天人合一”的宇宙觀，以及修齊治平、自強(qiáng)不息、協(xié)和萬邦、知常達(dá)變、開物成務(wù)等歷史智慧，為促進(jìn)世界和平、推動人類命運共同體由理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實提供了思想滋養(yǎng)和理論支撐。
（五）推動新世紀(jì)黨建工程，提升干部隊伍素質(zhì)的迫切需要。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在培養(yǎng)能擔(dān)當(dāng)歷史重任的各級領(lǐng)導(dǎo)干部。中華文化有很多關(guān)于修身齊家、修心養(yǎng)德的重要論述，深入學(xué)習(xí)、實踐中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，能進(jìn)一步落實習(xí)總書記關(guān)于中青年干部要守住內(nèi)心、懷德自重的新要求，把以德為先的用人方針真正落到實處。能增強(qiáng)反腐敗斗爭的針對性實效性，構(gòu)造不敢腐、不想腐的良好氛圍。能全面提升各級黨員干部的思想品德和綜合素質(zhì)，促進(jìn)年輕干部健康成長。
（六）強(qiáng)化文化認(rèn)同，實現(xiàn)海內(nèi)外華人心靈契合的有效途徑。中華文化是海內(nèi)外華人華僑共同精神財富，開展中華文化教育宣傳，有利于增強(qiáng)海內(nèi)外中華兒女的文化認(rèn)同和歸宿感。同時，對實現(xiàn)兩岸和平統(tǒng)一意義重大。海峽兩岸同文同種，由于具有相似的風(fēng)俗信仰、生活方式與文化藝術(shù)，在不同歷史階段也都各自推行過傳承、復(fù)興中華文化的文化教育政策，為兩岸和平統(tǒng)一奠定文化基礎(chǔ)、價值認(rèn)同。當(dāng)前兩岸交流進(jìn)入一個復(fù)雜多變的時期。面對當(dāng)前新形勢新挑戰(zhàn)，加快推動兩岸全面融合發(fā)展，促進(jìn)兩岸同胞尤其是兩岸青年的心靈契合具有更重要的現(xiàn)實性和緊迫性。在促進(jìn)兩岸民眾心靈契合的眾多路徑中，推動文化認(rèn)同無疑是最佳選擇之一。
（七）強(qiáng)化文化軟實力，激發(fā)民族復(fù)興偉力的現(xiàn)實選擇。悠久燦爛的中華傳統(tǒng)文化，積淀著中華民族最深沉的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標(biāo)識，形成了中國人特有的思維方式和行為方式，特別是以愛國主義為核心的民族精神和以儒家思想為主體的傳統(tǒng)文化,熏陶和培育了一代代志士仁人和英雄才俊，使中華民族的精神血脈得以延續(xù)，中華民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一大局面得以維系。習(xí)近平總書記指出，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的突出優(yōu)勢，是我們最深厚的文化軟實力。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉，也是全人類共同價值觀的寶貴源泉。在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中，中華文化是我們最深厚的文化軟實力，為我們凝聚民族復(fù)興偉力、在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟筑牢堅實根基。尤其在今天，深入挖掘和充分利用傳統(tǒng)文化中仍然具有強(qiáng)大生命力的思想成果，弘揚(yáng)中華文化中蘊(yùn)含的全人類共同認(rèn)可的普世價值，對凝聚民族向心力、增強(qiáng)民族自信心、自豪感意義重大。
（八）落實“三個敬畏”，推動高質(zhì)量發(fā)展的必要途徑。“ 三個敬畏”，即敬畏歷史、敬畏文化、敬畏生態(tài)，警示領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立大歷史觀，堅持正確的發(fā)展觀和政績觀。在博大精深的中華文化面前，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)時刻提醒自己虛心學(xué)習(xí)、高山仰止，向上向善，汲取歷史發(fā)展經(jīng)驗和智慧，絕不可漫不經(jīng)心，侮慢冷落，使自己眼光狹隘、思維狹窄，見不著中華文化深蘊(yùn)的哲理大道而固步自封、貽誤發(fā)展大局。學(xué)習(xí)中華文化，既能增強(qiáng)文化自信心，又能培養(yǎng)對歷史文化和生態(tài)文明的敬畏感、親切感。
（九）固本培元，抵御西化、分化、妖化的有力武器。大量事實表明，文化是國魂之所在，國脈之所系，國安之所依。一個國家也好一個民族也好，沒有科技一打就倒，沒有文化不打自倒。中華文化是民族的根與魂，是民族生死存亡的命根子。一個多世紀(jì)以來，我們的固有文化大面積流失，目前至少有三代人對中國傳統(tǒng)文化相當(dāng)隔膜，年輕一代正在“被接軌”、“被滲透”、“被西化”。如果任由這種狀況蔓延，中華文化有可能被我們自己徹底葬送，我們這一代人就很可能成為中華民族的歷史罪人！因此，我們一定要弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，抵御西方國家利用自身的經(jīng)濟(jì)科技實力推行以剿滅他國文化為終極目的的“文化沙文主義”，傳承并創(chuàng)新我們自己的民族文化，讓中華文化為民族復(fù)興、人類文明進(jìn)步做出新的更大貢獻(xiàn)。大力弘揚(yáng)并傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，抵制西方文化入侵，筑牢我們的精神之基和文化長城，刻不容緩，迫在眉睫！
（十）深化學(xué)習(xí)教育，樹立大歷史觀的客觀需要。研究歷史必須堅持“全面的歷史的方法”。開展黨史學(xué)習(xí)教育，就要樹立大歷史觀，把握歷史大勢，認(rèn)識歷史方位，提高歷史思維能力，在時代更替中探尋歷史規(guī)律，牢牢把握歷史主動權(quán)。提高歷史思維能力，要求我們堅持全面地而不是片面地看待歷史，堅持發(fā)展地而不是靜止地看待歷史。知所從來，方明所去。從傳統(tǒng)文化汲取歷史智慧，樹立大歷史觀，提高歷史思維能力，堅持具體地而不是抽象地看待歷史，對于實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)、推動中華民族偉大復(fù)興的巍巍巨輪不斷前行尤為重要。
（十一）落實“五個認(rèn)同”，筑牢中華民族共同體意識的時代需要。在新時代發(fā)展背景下，切實增強(qiáng)各族群眾對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認(rèn)同，既是維護(hù)國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定的思想基礎(chǔ)，也是鑄牢中華民族共同體意識、構(gòu)筑中華民族共有精神家園的基石和底線。文化是民族生存和發(fā)展的重要力量，文化的統(tǒng)一和興盛是實現(xiàn)中國夢的重要保證。中國是一個多民族、多宗教、多元文化的國家，悠久燦爛的中華文明是56個民族共同創(chuàng)造的，解決文化認(rèn)同問題重要而關(guān)鍵。中華文化認(rèn)同是建設(shè)各民族共有精神家園的文化紐帶和思想基礎(chǔ)，對鑄牢中華民族共同體意識、實現(xiàn)國家長治久安具有長遠(yuǎn)性和根本性作用。
二、發(fā)揮全黨在學(xué)習(xí)活動中的表率和示范作用
當(dāng)務(wù)之急，就是要全面深入貫徹落實中共中央辦公廳和國務(wù)院辦公廳《關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》，在全黨迅速興起學(xué)習(xí)中華文化新高潮。
(一) 在全黨集中開展傳統(tǒng)文化專題學(xué)習(xí)教育活動，作為黨史學(xué)習(xí)教育的深化和延伸，以上率下帶動全黨全民積極參與。
(二) 在中央電視臺等主流媒體開設(shè)專用頻道或?qū)冢谥醒朦h校加掛中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)院牌子或設(shè)立傳統(tǒng)文化教育和研究機(jī)構(gòu)。將傳統(tǒng)文化納入各級基層黨校教學(xué)重要課程。
(三) 列入全國文明城市創(chuàng)建和全國先進(jìn)文化縣區(qū)考核重要內(nèi)容。尤其要把青少年學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化情況納入未成年思想道德教育的考核體系。
(四) 作為政績考核、選拔干部一個重要標(biāo)準(zhǔn)，把干部學(xué)習(xí)、宣傳、推廣、落實傳統(tǒng)文化的情況納入干部考察考核重要內(nèi)容，作為德才兼?zhèn)湟粋€重要方面。
(五) 在基層黨群服務(wù)中心開設(shè)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講壇和實踐中心，在基層組織企事業(yè)和窗口單位全面開設(shè)“道德講堂”。
(六) 在大專院校開設(shè)傳統(tǒng)文化書院，編印大中專、中小學(xué)生學(xué)生傳統(tǒng)文化教材，作為全體學(xué)生思想政治教育必修課。
(七) 開展傳統(tǒng)文化進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位“六進(jìn)”活動，在全社會形成自覺學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化良好氛圍。
(八) 創(chuàng)辦國際華文教育學(xué)院、國際漢學(xué)院和實踐基地，開展對外宣傳教育和文化交流，讓中華文化走向世界，讓中國智慧造福全人類！
(九) 設(shè)立中華經(jīng)典文化節(jié)或中華書香節(jié)、閱讀節(jié)，開展全民經(jīng)典閱讀活動，營造濃厚讀書氛圍。
(十) 在相關(guān)系統(tǒng)和領(lǐng)域深入開展敬畏歷史、敬畏文化、敬畏生態(tài)“三敬畏”學(xué)習(xí)宣傳教育活動，從學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化入手，從中汲取人和自然和諧相處、天人合一和可持續(xù)發(fā)展的理念和智慧，推動文化生態(tài)和自然生態(tài)相融發(fā)展，發(fā)揮傳統(tǒng)文化在推動高質(zhì)量發(fā)展中的特殊作用。
(十一) 精心實施中華典籍整理修繕工程，組織專門機(jī)構(gòu)和人力，對中華典籍進(jìn)行系統(tǒng)整理，借助現(xiàn)代科技手段進(jìn)行修葺完善，形成善本留傳后世。
個人簡介:
黃育新，男，1965.10月出生，中共黨員，碩士研究生，1990年畢業(yè)到汕頭特區(qū)管委宣傳部工作，1997年起擔(dān)任汕頭市龍湖區(qū)委宣傳部副部長兼文明辦主任，2006起先后擔(dān)任龍湖區(qū)委政法委副書記、統(tǒng)戰(zhàn)部副部長，現(xiàn)為汕頭市龍湖區(qū)人大常委、四級調(diào)研員，系中華詩詞學(xué)會、中國魯迅研究學(xué)會、中國書評學(xué)會會員，出版?zhèn)€人專著《文化寬容與文學(xué)成功》，在全國各級報刊發(fā)表論文幾十篇，其中《共同理想與信念支柱》、《國民性與異化》等曾被《新華文摘》和北大、南大論文條目收錄。