我在上初中時，爸爸媽媽就接觸到了傳統(tǒng)文化，而我也耳濡目染的聽了一些課程。2014年夏天，高考剛結(jié)束，我就在父母的引導下到傳統(tǒng)文化夏令營進行學習，父母希望在我即將遠離他們步入大學校園前，能在我的心田種入正確的思想觀念的種子。哪怕以后離開了父母和老師的管制也不至于迷失自己。短短半個月時間的學習，對我的生活產(chǎn)生了很大的影響。
2015年寒假，我再次回到曾經(jīng)學習的地方，參加了傳統(tǒng)文化冬令營的學習，并且成了一名小志愿者，服務(wù)所有來參加學習的家長。每天與家長媽媽們相處，傾聽老師的講解，我突然明白了媽媽的不容易，理解了媽媽對我的愛，也反省到了自己對媽媽的誤解和不孝，內(nèi)心豁然開朗，一片清明，那種歡喜和愉悅是前所未有的，第一次感受到這樣的快樂。于是我把身邊的每一位家長媽媽和老師都當做自己的媽媽去關(guān)心照顧，而她們也將我當做自己的女兒一樣疼愛。我每天都沉浸在這種“贈人玫瑰，手留余香”的幸福中，找到了人生的意義和方向。
傳統(tǒng)文化的學習更注重德行、心性上的培養(yǎng)。老師對我們每個人也是因材施教，老師為了幫助我克服懶惰的習氣，給我安排了大量的習勞課程，從搬磚、搬瓦、撿石頭到種地、秋收；從洗衣打掃，到燒火做飯，事無大小，事無巨細，老師都手把手地教我去做。起初我并不理解老師的良苦用心，一天清晨，老師帶我來到操場教我篩谷子。風一吹，不能食用的谷糠就順風飄走了，只有飽滿的谷粒因為自身的重量落到地上被留了下來，經(jīng)過層層篩選，最終篩選出最優(yōu)秀最飽滿的谷粒，也只有這些飽滿的谷粒才能作為種子。第二年種到地里，結(jié)出更多更飽滿的果實。看到這些精挑細選的谷粒，又看了看那些順風飄走的谷糠，我仿佛看到了自己——順風飄走，永遠只能做一個毫無價值的谷糠，真正有價值的谷粒里面都是真材實料，經(jīng)得起任何的考驗和推敲。我要成為一顆飽滿的種子，在陽光雨露中成長，在風吹雨打中強壯，在層層考驗與誘惑中堅持自我，在傳統(tǒng)文化的這條道路上堅定不移的走下去，將這顆承載著文化傳承的種子播種到世界各地，靜待花開，碩果累累。
那一刻我仿佛明白了老師的良苦用心，她希望我們通過這些習勞和工作，去除我們懶惰、浮躁的習氣，培養(yǎng)出我們不畏困難，戰(zhàn)勝困難的恒心和毅力，以及對工作細節(jié)一絲不茍的精神和態(tài)度，《弟子規(guī)》上說“不力行，但學文，長浮華，成何人。”傳統(tǒng)文化最重要的就是解行相應(yīng)，我們只懂得經(jīng)典中的道理卻不能按照經(jīng)典中的道理去實踐，只能使自己華而不實。明白了這些道理后，老師很欣慰地告訴我：“孩子恭喜你做出了人生中最正確的抉擇。”我感恩老師無私的關(guān)愛和教導，讓我自己去感悟，抉擇正確的人生。
《弟子規(guī)》上說“事諸父，如事父；事諸兄，如事兄”我自己的父母不在身邊，我把所有我遇見的人都當做我自己的父母兄弟去關(guān)心照顧，這也是對父母最大的孝，我十分感恩有這樣的機會能夠全心全意的為他們服務(wù)。經(jīng)過長時間習勞的積累，我的心漸漸沉淀下來。后來我去參加了一個45天的傳統(tǒng)文化封閉學習班。這45天的學習讓我再一次堅定了弘揚傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的決心和志向，寫下了《人生使命志向書》勉勵自己，希望我可以做一名孝順父母的好孩子，尊敬師長的好學生，立志做老師身邊的得力助手，做一顆最飽滿的種子，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化繼續(xù)傳承下去。
在學習中讓我印象最深的一句話就是“孝親尊師是做人的大根大本。”父母給了我生命，而老師給了我慧命，他們都是我生命中最重要的人，對待老師也像對待父母一樣的恭敬、關(guān)愛。從此，我有了很大的轉(zhuǎn)變，我對老師從敬畏變成了敬愛，開始把她當成自己的媽媽一樣關(guān)愛，也盡可能的站在她的角度替她考慮；對于她的教導，能夠欣然接受，依教奉行；為了不讓她擔心我努力學習完善自己，做每件事的時候都力爭完美。不過，可能有些時候還略顯青澀笨拙，但對老師的恭敬心卻是很真實的。
我從一個青澀的女孩逐漸走向成熟，在學習傳統(tǒng)文化課程的同時，偶爾也會遇到工作上一些不順心的事和解決不了的困難，而這時我的父母會及時的給我?guī)椭凸膭睢?/span>父母的支持與鼓勵是我前行最大的動力，我感恩有如此明理有智慧的父母，也相信有了家人的支持與幫助，老師的教導與提攜，我必定“不忘初心”，完成傳統(tǒng)文化傳承與發(fā)展的使命，做一顆最飽滿的種子，讓傳統(tǒng)文化之花開遍世界各地！
作者 | 朱徑槿
編輯 | 念一