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第一章 腐敗根源的一般性分析

一、“其人存，則其政舉”：社會(huì)治亂的根本在人心..............3 

二、官德修養(yǎng)與國(guó)家盛衰的歷史規(guī)律.............. 9 

三、“不教而殺謂之虐”：唯有圣賢教育可以導(dǎo)正人心..............24 

四、從傳統(tǒng)文化看西方民主制度的弊端..............27

第二章 建國(guó)君民 教學(xué)為先——教育制度使人不想腐

一、“一家仁，一國(guó)興仁”：家庭教育是廉潔教育的基石..............41 

二、“設(shè)大學(xué)，立庠序”：學(xué)校教育是廉潔教育的延續(xù)..............54 

三、“化民成俗，寓教于美”：社會(huì)教育是廉潔教育的擴(kuò)展............67 

第三章 爵非德不授 祿非功不與——激勵(lì)機(jī)制使人不必腐

一、順應(yīng)天道、合乎人情的治理..............79 

二、德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊倪x賢任能制度............84 

三、高薪養(yǎng)廉的保障制度............99

四、尊賢使能的其他禮制措施............105

第四章 永畏惟罰 具嚴(yán)天威——法律制度使人不敢腐

一、具嚴(yán)天威：不敢腐的天命之源及其懲罰............118 

二、永畏惟罰：不敢腐的現(xiàn)實(shí)制裁及其勸誡............133 

三、以人為本：不敢腐的主體自覺(jué)............146 

第五章 綱舉目 張明察秋毫——監(jiān)督制度使人不能腐

一、史官制度............166

二、諫議制度............176 

三、監(jiān)察制度............185 

后記............197

作者：劉余莉等

出版社：新華出版社

出版時(shí)間：2025年04月

內(nèi)容簡(jiǎn)介

《古鏡今鑒：中華傳統(tǒng)廉潔文化與中國(guó)之治》一書以中華傳統(tǒng)廉潔文化為切入點(diǎn)，深度剖析其在中國(guó)治理中的深遠(yuǎn)影響，通過(guò)對(duì)古代廉潔文化的系統(tǒng)梳理，揭示了從“不敢腐”到“不能腐”再到“不想腐”的治理智慧，為當(dāng)代治理提供了有益啟示。書中不僅展現(xiàn)了中華傳統(tǒng)廉潔文化在歷史長(zhǎng)河中的傳承與發(fā)展，還結(jié)合現(xiàn)代治理需求，探討了如何將中華傳統(tǒng)廉潔文化與現(xiàn)代制度相結(jié)合，為建設(shè)廉潔政治提供實(shí)踐指導(dǎo)。

書中豐富的歷史典故和深刻的理論分析，不僅為學(xué)術(shù)研究提供了重要參考，也為廣大黨員干部和普通讀者提供了廉潔修身的智慧指南。該書的出版，對(duì)于推動(dòng)廉潔文化建設(shè)、提升社會(huì)治理水平具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。同時(shí)，書中對(duì)“不忍欺”治理境界的探討，以及對(duì)傳統(tǒng)選賢任能制度的分析，為新時(shí)代的干部隊(duì)伍建設(shè)提供了寶貴的借鑒，助力讀者在廉潔之路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。